索引号: | 016012479/2023-00758 | 信息分类: | 县卫生健康局 |
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发布机构: | 凤县政府 | 发文日期: | 2023-08-03 |
文件编号: | 公开形式: | 主动公开 |
前段时间,育妈在一档综艺节目上,看到妈妈们关于“孩子自控力差”的讨论。
节目上,一位妈妈谈到,她觉得现在电子产品对年轻一代的影响很大,孩子沉迷于电子产品,久而久之自控力也会下降,因此她会控制孩子玩手机,会把他的平板电脑没收,但是这样做又感觉对儿子的伤害很大。
育妈看后真是深有感触,因为前段时间我也面临着这样的困惑。
最近我叫小育吃饭时,总是发现他处于用平板电脑玩游戏的状态,起初我并没有在意,但随着他在平板上花费的时间越来越多,作业完成越来越晚,我开始意识到,他有点控制不住自己了,于是,我决定跟儿子好好聊一聊。
本来聊得挺好的,儿子也信誓旦旦地说,以后回家先写作业,写完作业再玩一个小时的平板电脑。结果第二天,儿子就把前一天的承诺抛到脑后了,回家后就打开平板电脑,玩起来没完没了。
相信很多网友都会和我一样面临类似的困惑:
明明都说好的,可孩子为什么就控制不住?
孩子自控力为什么这么差?
如何提升孩子的自控力?
当孩子难以自控时,父母又该如何做呢?
在孩子成长的过程中,自控力是一项非常重要的品质,拥有了一定的自控力,孩子才能学会有条不紊地安排自己的学习和生活,这对她未来的成长有很大影响。面对这一困惑,育妈专门咨询了心理老师,了解到培养孩子的自控力,要先从培养孩子的规则意识开始。
要想让孩子有规则意识,家庭成员之间的分工要明确。
在家庭里,每位成员都有自己的角色,也都应承担自己相应的责任。如果某一位成员在家庭中过度牺牲和奉献,一方面意味着他承担了过多的责任,另一方面也意味着其他人逃避了自己该承担的责任,那么这样的家庭就少了界限感。
在家庭里,爸爸、妈妈、孩子各司其职,共同维护着家庭的运转,这才是一个完整的家庭动力系统。只有在一个有界限感的家庭中成长起来的孩子,他才能更好知道每个人的界限在哪里,每件事的界限是什么,这样也便有利于日后家庭规则的建立。
给孩子树立规矩是一个需要跟孩子斗智斗勇的过程,但只要规矩制定了,就应当让孩子努力去执行。
但很多家长就会觉得,让孩子执行规矩比想象中要难多了。尤其是当孩子负面情绪来了之后,家长们也会感到很无力,不想面对孩子的这种情绪,便很快向孩子妥协,觉得下不为例就可以,由此一个好的规矩和界限就很难建立。
其实很多时候,孩子是理解制定界限这件事情的,只不过既然家长在行为上对他进行了限制,那么就要允许他在情绪上有发泄、有表达,家长需要接受孩子的这种负面情绪。
当孩子的负面情绪过去了,家长再告诉他,这是我们全家制定的规矩,我们都需要这样去做,由此一个好的规矩就建立起来了。
培养孩子的规则意识,让他拥有独立选择权很重要。这件事情如果是孩子自己的事情,那么把选择权交付给孩子;这件事情如果关系到妈妈和孩子,或者是爸爸跟孩子之间共同的事情,那么需要表达清楚各自的需求,再来共同决定这件事情。
比如在家庭成员比较多的情况下,很容易出现一种现象:孩子一有不良情绪,全家人都会去哄,会想各种各样的办法去转移孩子的注意力。当处于这种情况时,家长们会发现其实无论用什么样的方法,孩子都很难被哄好,因为孩子的主动选择权已经没有了。
父母、姥姥姥爷、爷爷奶奶其实把孩子情绪管理的责任背在了自己身上,就是孩子的情绪是由其他人来决定的,而不是自己。但情绪其实是孩子自己的,当他情绪不好可以选择在情绪里待一会儿,这是他自己的选择。他难受,他去感受和不舒服的感觉待在一起,过一会儿他会好得多。
所以,家长们不要剥夺孩子自己去做选择的机会,不要剥夺孩子做决定的权利,这样反而更有利于培养孩子的规则意识。